上個周末，我們全家一起進行了大掃除，
主要目標是一些平時維護打掃不太會處理到的區域，
比如紗窗、放在高處的東西等等，
因為有兩個小孩，每年打掃起來的感受其實都不太一樣。
現在有許多專業的清潔公司提供居家打掃，
付出金錢給人打掃，很輕鬆也很乾淨，是一個可以考慮的選項，
但有些事情自己做，還是可以得到一些獨有的體悟跟經驗，
今年依然選擇自己打掃，也是有幾個主要考量。
讓非親友進入家中
委託專業打掃必然需要讓非親友進入家中，
有足夠信任或長期配合的，可能可以不需要待在家中監督，
但第一次配合的，基本上就必須在家看著。
如果選擇加減跟著一起打掃，
一來可能妨礙專業人士工作，二來是這樣自己好像也沒休息到，
假設就做自己的事情，因為有非親友在，沒法完全放鬆，心裡難免也會有點壓力。
歲末盤點
自己大掃除，可以順便清點自己擁有多少「物質」的東西，
除了日常生活會使用到的東西，大掃除的目標常常是放在高處的擺飾，或者櫃子裡的收藏品，
也有可能是買了之後只使用一兩次的器具、家電。
透過大掃除再次跟自己的物品「互動」，是大掃除裡有趣的地方，
往負面一點想，把沾滿灰塵的東西拿起來擦拭，或者把沉重的東西移開都只是一種勞動，
但如果這東西是當初自己喜歡才買，重新把東西拿起來擦拭，也是再次看看自己喜歡的藏品，
比如我有一個不少年前購買的『索隆』公仔，我就把他從層架上取來分解，擦拭清洗：
透過每年的清掃，我對於自己擁有哪些東西會更有概念，
出門在外，看到這些公仔我還是會很有興趣去欣賞，
但考量到我擁有什麼，通常我就不太會再一直購買，
如果清掃時，發現有太多沾滿灰塵的東西，會讓人自問：是不是代表不需要這麼多？
也有可能會思考一些更容易保存物品的方式，比如選擇有玻璃門的櫃子擺放展示品，
而且移動清掃時，物品通常會離開原來位置，也可以趁這機會思考一下是否要更換陳列方式，
大掃除剛好也是一個斷捨離的好機會，有些小孩已經長大後用不到的東西，或者買來發現不適合家裡的
就趁物品狀態還ＯＫ，送給會用到的人，或者捐出。
與家人的互動
之前小孩很小，半獸人狀態時，可能還要分一個人顧小孩，另一個人打掃，
近幾年隨著小孩長大，已經能夠接受不少任務（甚至可以配發苦力工作），
比往年輕鬆許多。
讓小孩參與打掃是一種做中學，可以一起討論家裡這樣陳設的用意跟理由，
為什麼當初會選擇把書櫃放這裡，電腦放那裡？
給小孩機會思考，空間有限的物品陳列與管理，還有家裡日常生活動線的規劃，
他們過程中常常也會提出我們沒想過的觀點，有時候覺得提議有可行性，大家就會一起討論，
全體同意後，可能會進行陳列的改變，這讓大掃除更有煥然一新的感覺。
某方面大掃除也是一種任務分配的練習，要考量大家的身高、體能跟現有能力，
任務分配的公平性也很重要，並不是任務多的人就肯定比較辛苦，
初步分配後，接受大家的提議討論修改也很重要。
大掃除過程中常常會重新看到平常不會注意的角落或者物品，
可能就會想起，對耶，我們之前去哪裡買了這個，
小孩也常提出這是什麼的疑問，怎麼會有這個？
觸發回憶後，家人之間就又有新的話題可以聊聊，
在勞力體力上雖然辛苦，但如果趁這個機會與家人互動，
其實在心靈上也能充電很多，還能培養一種革命情懷。
結語
客觀來看，環境有好有壞，工作有困難與簡單，
但從心靈主觀的角度出發，一件苦差事，換個角度想，換個角度看，
其實可能是一個難得的好機會，面對一個艱辛的工作，
有時候與其想著當初如果我沒這麼選擇，當初我怎樣怎樣，
不如專心克服眼前的障礙，確實投入以後，也許還能發現一開始沒想到的好光景，
留下未來會想細細回味的經驗。
意外插曲：把索隆的刀組裝回去時，
施力方向錯誤，白刀斷了！！小孩嚇呆，看著我用快乾補救，
我於是決定明年不拆刀子！