想不到畢業生的 “感謝詞”，
竟是我最有感觸的東西．
致詞時，小朋友們是各自說自己的感謝詞，
反覆出現的是：
「謝謝媽媽煮飯」
「謝謝爸爸辛苦工作賺錢」
這確實是我們家目前的工作分工，
但除了生理需求的滿足之外，
其實父母投入更多心力的是：
＜心靈支持＞
＜品德教養＞
＜價值觀＞
＜安全感＞．．．等等非物質性的，
所謂的＜家庭教育＞，更重要的是這些比較抽象性的，
因為這些心靈上的力量，就是家庭最大的價值，
但從幼稚園教育開始，整個社會（甚至包含我們家長自己）
常常給孩子的觀念是這些生理需求很重要（不可否認），
而我們想要孩子回報的是：
＜認真念書＞
＜不要搗蛋＞
＜乖乖聽話＞
孩子如果全都照做，也不做 *多餘*的事，
那他們不像一個人，更像是一個魁儡，
然而我們很少給予心靈的養分，
卻自私的期望隨著年齡長大，
孩子會＊自動＊變成：
負責任
善解人意
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品學兼優的好寶貝，
是不是有點強人所難了？
如果我們多花點時間跟他們聊聊，
為什麼要上學？
做壞事的人就是壞人嗎？
為什麼紅燈就要停車？
如果大家都不工作，不行嗎？
這些永遠討論不完的為什麼跟社會現象，
互動之間，除了孩子可以更理解世界的運作，
也能有更多自己的想法，觀念跟觀察產生，
甚至我們自己都能學到很多新穎的想法．
我們就可以跟孩子一起長大成更好的人
所以，
除了努力工作賺錢跟煮飯，
我們有空還是多跟孩子們聊聊天吧！
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